Der Alfi-und-Betty-Vokabeltrainer ist eine Software zur Unterstützung von SchülerInnen beim Aufbau des Grundwortschatzes im Englischen. Das Programm beruht auf Erfahrungen aus der LRS- und Lerntherapie und setzt Vermittlungsmethoden um, die sich dort als wirksam und motivierend erwiesen haben.
Aufbauprinzipien
- Nachhaltiger Lernerfolg durch Beschränkung auf einen Grundwortschatz der 100/200/500 wichtigsten Vokabeln in Englisch-Lehrbüchern
- Gezieltes und ökonomisches Lernen durch Vorgehen nach dem Prinzip der Lernkartei
- Einbeziehung des auditiven Kanals in den Lernprozess durch Angebot von Audiodateien
- Unterstützung der Gedächtnisleistung durch Beispielsätze Förderung der Lernmotivation durch individuelle Gestaltbarkeit und Personalisierung
Praxiserprobung
Die Lernsoftware wurde im Februar 2011 von 20 Kindern und Jugendlichen der Jahrgangsstufen 5-8 in der Lerntherapeutischen Praxis Regensburg erprobt. Die Kinder haben in einem Fragebogen Installation, Bedienung, „Spaßfaktor“ und Lernerfolg bewertet. Das Urteil fiel sehr positiv aus. Hier einige „Experten“urteile:
- „Es ist gut, dass man sich Vokabeln anhören kann und einen Beispielsatz hat“ (Andreas, 7.Klasse)
- „Mit diesem Programm macht es Spaß zu lernen“ (Julia, 8.Klasse)
- „So fällt mir das Lernen leichter“ (Thomas, 6.Klasse)
- „Das beste Programm, das wir kennen“ (Chrissie und Jojo, 5.Klasse)
Einsatzbereiche
Der Alfi-und-Betty-Vokabeltrainer eignet sich für Schüler der Haupt-, Mittel- und Realschulen der Klassenstufen 5-7, bei großen Wortschatzdefiziten bis Jahrgangsstufe 10 und für Gymnasiasten in den ersten drei Lernjahren …
- zum unterrichtsbegleitenden Einsatz in der schulischen Förderung/Intensivierung
- zur Sicherung der wichtigsten Englischvokabeln und zum Schließen von Wortschatzlücken zu Hause
- zum Einsatz in der Lerntherapie
Autoren
- Günther Nieberle, Lerntherapeutische Praxis Regensburg:
Didaktisches Konzept, Wortschatz - Isolde Liebig, Lerntherapeutische Praxis Regensburg:
Konzeptionelle Beratung, Design - Prof. Dr. Edwin Schicker:
Software, Design - Dr. Hans Pritschet:
Startmelodie und Sounds - Rachel Teear:
Sprecherin
